ADHD的类型：不专注的类型，过度活跃式，组合式

在新的诊断和统计手册，第5版（DSM-V）中，四种类型的ADHD是正式认可的，而不是前一个DSM-IV中的三种类型。新类型称为Inattentive演示文稿：

1. 粗心的多动症
2. 过度活跃的冲动ADHD
3. 结合ADHD类型
4. 无私演示（限制性）

作为最常见的童年障碍之一（见什么是ADD和ADHD)，有些人表现得很明显多动症的症状，而其他人则没有。医师和心理健康专业人员根据报告的患者症状和其他关键标准将ADHD分成这四个群体。

据俄亥俄州阿克伦儿童医院的儿科精神科医生劳拉Marlley博士称，症状必须在7岁之前出现，供医生诊断任何类型的ADHD。她补充说，男孩比女孩要收到一个多动症的诊断。

多动症的类型特征

粗心的多动症

患有神秘类型的ADHD的儿童可以静静地坐下来，并没有表现出具有明显的物理过度迹象，导致父母或教师忽视ADHD作为学术表现差和无法遵循指示的原因。这些孩子很容易分心，组织技能差，避免参与需要长期精神接触的活动。他们可以白日梦，似乎精神上缺席，并且在参加活动或尝试学业时经常粗心犯错误。

多动/冲动ADHD

ADHD的特点是持续的多动和冲动行为，这种形式的ADHD更容易被那些在卫生保健环境之外与孩子互动的人识别，比如父母和老师。这些孩子经常坐立不安，四处走动，扰乱了教室环境。他们经常打断别人，说话轻率，难以接受延迟的满足。与这种类型的多动症相关的明显的多动/冲动使父母、老师和其他人迫切地寻找解决方案;因此，这些孩子可以更早地接受治疗。

结合多动症

ADHD合并型的儿童在这两种类型上都没有明显的倾向;相反，它们总是表现出与两者相关的行为。与那些行为严重倾向于多动症的孩子不同，这些孩子可能会有安静坐着的阶段，他们可以克制自己不打断别人，也不会过度说话。尽管如此，他们不能像正常的孩子一样处理信息，注意力不集中的ADHD更微妙的症状仍在继续阻止他们发挥全部潜能。

无私演示（限制性）

为了有资格获得这种诊断，患者必须符合主要疏忽的标准，但是来自多动冲动的列表中有两种或更少的12个症状，并且症状必须在儿童中至少存在六个月。

考虑

大多数孩子都有多动症，冲动和短暂的关注跨度，特别是在童年早期。当行为一致时，在一个以上的设置中发生，例如在家和学校，孩子可能需要由经验丰富的医生或心理健康专业人员进行评估诊断注意力缺陷多动症。

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