监狱及少年犯机构全纳学习手册

不明诵读障碍和冒犯之路

英国阅读障碍协会完成的一项研究发现，未确诊的阅读障碍和刑事司法系统之间有许多联系。这也可能对那些患有注意力缺陷多动障碍(ADD/ADHD)的人有一些重大的影响，所以我们决定将这项研究报告添加到这里的注意力缺陷多动障碍(ADD/ADHD)研究页面中，这样人们就可以进行更深入的调查。

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此外，在检查各种英国政府网站时，我发现了一个名为“监狱和年轻罪犯院校的包容性学习手册”的真正有用的文件，其中有一些非常有趣的部分关于ADHD，包括教授ADHD指南的友院。

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近年来，许多项目和研究已经确定了阅读障碍和犯罪之间的联系。阅读障碍的发病率在罪犯中通常在30%到50%之间与普通人群的10%相比要高得多。然而，对诵读困难患者的适当教育支持仍然是一个例外，而不是普遍现象。

因此，BDA最近建立了与罪犯的合作作为一个重要的战略主题，并很高兴能够与布拉德福德青少年犯罪小组一起研究青少年罪犯的问题。青年司法委员会和青年教育的成立，以及对支持青少年违法者教育的额外承诺，为我们提供了一个真正的机会，以改善对诵读困难违法者的支持，并减少违法者。

BDA从其与Bradford YoT的伙伴关系中获得，并制定了有价值的洞察力，以支持YOT的工作。雷竞技是骗人的现在我们前进以传播和进一步发展这项工作，这份报告是这样做的关键。

最后，我要感谢Bradford Yot的工作人员以及其中许多伴侣机构，包括教育布拉德福德，为此工作支持。我还要感谢JJ慈善信托和铎信托，其资金成为该项目。

Steve Alexander，首席执行官，英国诵读协会

执行概要

有证据表明某些年轻人之间的“冒犯了”，这在课堂上困难，通过低自尊，行为和学校排除，并以违规行动。

患有诵读困难症的儿童和年轻人更有可能走上这条路，因为他们在学习上遇到了困难。

这个项目的主要目的是研究青少年司法系统的程序，并强调青少年罪犯中与阅读障碍有关的问题。虽然预计在筛查的年轻人样本中，阅读障碍的发病率会很高，但这项工作的真正价值在于提出建议，在系统内识别和支持阅读障碍青少年罪犯。

该项目发现，在该系统中有一些特定的“热点”，在这些“热点”中，青少年阅读障碍的知识对于采取最佳行动至关重要。这些包括由适当的成年人提供的支持，在场报告和资产的使用。另外，一个特别难解决的问题是，许多少年犯并没有被正式排除在学校之外，而是没有上学。这使得他们的教育资金被锁定在学校系统中，而自愿收入被用于发展项目，使他们积极参与社区活动。

对34名少年犯进行了阅读障碍筛查，其中19人被归类为阅读障碍，发生率为56%。

障碍症的发生率随着违规的严重程度而增加。阅读年龄通常远低于时间年龄和与样本的非正式接触强调的低自尊。在缺陷组的19个年轻人中，7个具有特殊教育需求的陈述，但它们都与行为问题有关，而不是诵读障碍。

除了筛选之外，该项目还提供了一些干预措施。这些措施包括为个人提供基于ICT的扫盲支持，为YOT的工作人员和与YOT合作的伙伴机构提供培训。

该项目增加了权重，证据表明罪犯中有一个更高的综合带发病率。适当的筛选，评估和干预将有助于这些年轻人建立自我和突破重新发生的循环。

BDA呼吁所有冒犯青少年的球队研究其调查结果，并实施所提出的建议。

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