提高儿童和青少年的阅读能力
此页面提供了父母关于阅读指令基础知识的信息。页面解释为什么儿童和青少年可能难以学习阅读。该页面还为帮助儿童和青少年成为良好的读者或者甚至如何让孩子开始学习阅读的积极解决方案。
另一种帮助您孩子的方法是订阅儿童或青少年感兴趣的杂志。
阅读能力差影响了许多孩子
最近的一项调查显示，44％的4年级儿童国家广泛无法在1994年或以上或以上阅读或以上读取1994年国家教育进展评估测试。这个问题的范围从缅因州的27%到路易斯安那州的62%不等。在加利福尼亚，59%的学生阅读能力低于最低标准。
阅读能力差的孩子通常:
- 收到贫困等级
- 很容易沮丧
- 难以完成作业
- 有低自尊
- 有行为问题
- 是否因为压力而患上更多的身体疾病
- 不喜欢上学
- 长大到群体面前害羞
- 未能充分发挥他们的潜力
阅读是学习的关键
阅读能力对于能够学习学校教授的任何主题至关重要。在我们的高科技社会中，阅读的熟练程度是必须在今天的就业市场上有利地竞争。信息时代就在我们身上。您可以在阅读能力时预期更大的要求。
作为父母，我们取决于我们确保我们的孩子可以正确阅读，写作，拼写和发出单词。
学习阅读应该和学习谈话一样容易
看看学龄前儿童是如何假装读你刚刚为他们读过的故事的。他们通过模仿来学习。事实上，这就是孩子们学习很多东西的方式。以演讲为例。小孩子通过模仿父母发出的声音来学习说话。然后他们学习这些声音是如何组合成单词的。
当你帮助你的孩子学会说话时，你俩都很开心。你可能会编游戏来刺激他们说话。他们与你互动，这使学习过程变得愉快。当他们学会说新的单词或短语时，你们都笑了。
阅读和写作只是在纸上谈论。为什么不应该学会阅读和学习谈话一样有趣？以下是鼓励您的孩子欣赏阅读的一些提示：
- 读给你的孩子。无论你的孩子碰巧是什么年龄，他都会受益于听你大声朗读。
- 讨论您读到您孩子的书籍。
- 让你的孩子看到你在阅读，做一个好的阅读“榜样”。
- 将您的孩子介绍给讨论他的爱好，兴趣或新经验的书籍。
- 给你的孩子买书作为礼物，他会学会珍惜书籍。
- 确保您的孩子有一个图书卡。
- 使用阅读检查指南来评估您孩子的阅读开发。
- 鼓励您的孩子阅读 - 订阅孩子/青少年感兴趣的杂志
为什么约翰尼无法阅读
阅读问题的主要原因是：
- 无效的阅读教学
- 听觉感知困难
- 视觉感知困难
- 语言处理困难
迄今为止，已有180多项研究证明，自然拼读法是教授学生阅读的最佳方法。他们还表明，拼音法是教有学习障碍的学生阅读的唯一方法。
不幸的是，我们的80％的国家学校不使用加强的语音方法来阅读教学。他们要么使用整个单词（参见和说）方法或练习使用语音方法以及整个Word方法。
虽然大多数人可以学习使用整个词的方法阅读，但这不是学习的最佳方式。它教导了记忆图片和猜测。与中国或日语不同，这是图片语言，英语是一种语音语言。除了美国在20世纪30年代丢弃了拼音，所有其他有语音语言的国家，教导通过语音读取。
只有44个声音，而英文大约有100万字。这些事实容易解释为什么必须记住44个声音，而不是记住数十万个单词是学习读取的最有效的方法。
少数孩子有听觉歧视问题。这可能是在年轻时慢性耳感染的结果。其他人可能出生在这种学习残疾。纠正涉及教育练习，以判别培训大脑，并通过教导地形成说话和阅读中使用的声音。Phonics游戏的Pregame阶段是一种非常有效的工具，用于提高阅读所需的声音辨别能力。
另一个小群体有视觉感知问题。他们实际上可以反转字母或单词。它们难以将页面上的单词图像与其大脑中以前存储的图像匹配。训练大脑“看到”更准确的练习可以帮助，但是用语音学的指导是克服这个问题的最佳方法。
语言发展问题会导致阅读和听力理解能力差，以及口头和书面表达的困难。通过语音学习适当的单词攻击技能，再加上接受性和/或表达性语言技能的特殊帮助，可以改善这种类型的学习障碍。
这拼读游戏是所有四个问题领域的最佳解决方案
这帖子游戏为所有儿童和成人提供最适合的读取的加强语音方法。游戏格式使学习乐趣在学习活动期间刺激全脑激活。神经辨根组件的逻辑序列导致快速学习。大多数孩子只在18小时的教学之后自信地阅读。
程序的预先游戏阶段使用语音治疗师使用的相同程序来教导44个语音声音的形成和辨别。一旦声音掌握，纸牌游戏就会教导所有人都需要能够轻松，有效地阅读和享受。
玩纸牌游戏时使用的视觉匹配过程训练大脑正确地“看到”单个声音。这为视觉反转的补偿提供了一种很好的技术。
额外的磁带用于教授拼写技巧以及额外的理解游戏使所有儿童都有益，但对语言问题的儿童特别有用。
这帖子游戏是一个令人难以置信的学习工具。在几个小时的问题，你的孩子会比你想象的更好地阅读和拼写。有趣，是的！但是帖子游戏对于所有年龄段的人来说也是一个完整的，系统和明确的语音教学计划！该套餐包括：3录像带，播放书，7个音频磁带，6个双层卡片游戏，声音码图，镜像，阅读选择，贴纸，垫和笔，游戏计划日历。
纸牌游戏涵盖了所有语音规则以及何时使用它们。无论如何，你的孩子都会容易又流利地听起来。只需18小时，您的孩子可以在等级或以上阅读。幼儿喜欢它，因为这是一个有趣的游戏。年龄较大的孩子和青少年喜欢它，因为它让学校更轻松！适合儿童和青少年，具有综合征在内的添加或学习残疾。
父母称之为奇迹！
“拼字游戏太棒了!”那个在阅读上挣扎，或者我应该说死记硬背的女孩，现在的阅读水平和她一样。我女儿自我感觉好多了。这款游戏真的很管用!”爱丽丝-汤普森
“一个令人难以置信的好主意。一个教育产品巧妙地伪装成乐趣。我的孩子永远厌倦了玩语音游戏，学习将持续一生！”- Nancy Kashergen.
“我们的儿子奥利弗，将需要卓越的生活技能。语音游戏有助于我们鼓励并激励他在家中学习......他喜欢它。”- Ivan Chung。
初级语音有孩子早在三岁就读。
让你的孩子提前进入学前班、幼儿园或一年级!让你的孩子在学校有一个良好的开端初级语音。研究和常识表明，发展早期阅读技能的儿童在学校和超越中往往更成功！此外，他们对自己感到非常好！一个名为“ED”的令人愉快的木偶角色通过三个娱乐视频来引导您的孩子，以三个娱乐视频教授所需的一切是一个上级读者。五颜六色的棋盘游戏，卡片，图表，奖励贴纸和更多的激励您的孩子在玩耍时学习。
APA参考
工作人员(2009年1月5日)，《改善儿童和青少年阅读》，健康场所。2021年5月12日，从//www.lharmeroult.com/adhd/articles/improving-reading-for-children-and-teens取回
