注意缺陷与冲动的发育神经精神病理学研究

遗传和脑结构构成都在多动症的发展以及冲动和不专心行为的症状中发挥作用。糟糕的教育方式会导致反社会行为。

泰勒E。
精神病研究所，国王学院，伦敦，英国

最近对注意力和活动障碍的研究表明，控制神经传递方面的基因的遗传变异，额叶和基底神经节区域的结构和功能异常，无法抑制不适当的反应，以及各种认知表现和行为组织的一连串失败。

这篇综述整合了神经发育的发现和发育性精神病理学的发现。它概述了几个发展轨道，由宪法因素与心理环境相互作用。

在一组轨迹中，大脑状态的改变导致认知能力的改变。缺乏刺激的环境是由幼儿时期的注意力不集中和认知冲动风格引起的(可能与遗传有关)。

在另一条轨道上，冲动和不专心的行为从童年一直持续到青春期晚期。

在另一个轨道上，冲动唤起(可能与基因有关)来自父母的批判性表达情绪和低效的应对策略，这反过来又有助于反社会行为的发展。

这一表述强调需要进行几种类型的研究:将生物学发现映射到疾病的不同组成部分，将遗传信息设计与环境相关方面的直接测量相结合，以及使用纵向研究分别检查结果不同方面的预测和中介因素。

来源:发展与精神病理学(1999)， 11: 607-628剑桥大学出版社doi:10.1017/S0954579499002230

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