资源链接

特殊教育法和宣传

• 特殊教育和康复服务办公室（美国部门教育部）

• 民权办公室

• 赖特斯拉（这是一个必须地点）

• 互联网特殊教育资源

• 具有特殊需求的儿童联合会

• 儿童和法律中心

• 互联网上的特殊教育资源（Seri）

• 准备IEP会议

• 504民权法

• 托马斯，立法搜索引擎

• 特殊儿童委员会

• 寻找法律

• 消费者法律

注意力缺陷多动障碍

• adhd上的ldonline信息

• 没有多动的ADHD

• 关于育儿，ADHD在成人和儿童的文章，书评，伟大的信息

• adhd的儿童源文章

• 儿童发展研究所（ADHD）

• 添加神话

残疾人

• NIH在Asperger综合征

• 作者：espergers综合征教育影响：课堂管理的想法

• 美国Aspen（神经系统疾病，吸附剂，PPD-NO，大量信息）

• 孩子口语问题的来源

• 国际诵读协会

• 诵读诵读的障碍解决方案

• 中央听觉处理障碍或CAPD

• dyscalculia

• LDONLINE.

• 残疾儿童和青年国家信息中心（Nichy）

• 学习残疾协会（LDA）

• 学习中的新发现中心

• 障碍

---

---

下一个：第504节
〜回到父母提倡主页
〜adhd图书馆文章
〜所有添加/ ADHD文章