社会问题常与注意力缺陷障碍有关
一些患有注意力缺陷障碍的儿童在与同伴交往和与权威人物合作方面存在严重的问题。这是因为当孩子们在与大人互动时很难保持注意力时，他们可能会错过谈话的重要部分。这可能会导致孩子不能按照指示去做，以及由于一开始不听而导致的所谓的“记忆问题”。在这种情况下，孩子并不是不听话或“意志坚强”，尽管他们可能被贴上这样的标签。当给注意力缺陷障碍儿童指示时，重要的是让他们重复指示，以确保他们正确地接受了指示。对于患有注意力缺陷障碍的年幼儿童，指导应该只包括一到两个步骤。对于大一点的孩子，更复杂的指导应该写下来。更多关于纪律的帮助，请查看ADD Focus Store的育儿技巧部分。
注意力不集中的孩子往往会错过与同龄人进行社会互动的重要方面。当这种情况发生时，他们很难“融入”。他们需要关注其他孩子是如何相互玩耍的，然后试图表现出类似的行为。患有注意力缺陷障碍的孩子经常会进入一种集体游戏的情境，比如众所周知的“衣柜里的公牛”，扰乱游戏过程。随着注意力集中能力的提高，可以指导注意力缺陷障碍儿童如何与其他孩子适当地玩耍。
注意缺陷障碍儿童可能会缺乏对冲动的控制能力。这可能会导致游戏时间出现一些不同的问题。首先，一旦他们开始了一种行为，他们可能很难停止。他们也可能把这种行为带到一个普通孩子无法承受的强度。这种情况甚至会发生在孩子与大人“玩马”的时候。他们经常“忘乎所以”，不知道什么时候该停下来。这可能会导致那些玩耍的人产生消极情绪，并使其他参与的人不想与注意力缺陷障碍儿童玩耍。
有时，一个患有注意力缺陷障碍的孩子会抱怨说，当他在学校闯祸时，“所有其他孩子都在做同样的事情，而我是唯一惹上麻烦的人。”当你了解了注意力缺陷障碍儿童是如何运作的，就有可能发现这与事实很接近。想象一下，老师离开了房间一会儿。全班同学决定利用这种情况，“瞎搞”一下。当老师回来时，全班同学看到她，他们立即停止了他们正在做的事情。另一方面，注意力缺陷障碍儿童可能不会立即看到老师进入房间，当他看到时也不能立即停止不适当的行为。然后老师因为他不停车而训斥他。注意力缺陷障碍的孩子感觉被老师挑出来欺负，觉得自己受到了不公平的对待。
APA的参考
职员，H.(2008, 12月25日)。社会问题常与注意力缺陷障碍、健康状况有关。于2021年4月10日从//www.lharmeroult.com/adhd/articles/social-problems-often-associated-with-attention-deficit-disorder检索
