多动症不是什么
为糟糕的家教找借口
在为我们的孩子寻求帮助的过程中，我们有多少次遇到了这个老生常谈的问题?通常，正是我们寻求帮助的人!
事实上，多动症儿童的父母通常是更好的父母，因为他们已经克服了所有的困难。我们的孩子比一般的孩子挑战更多的规则，超越更多的界限，在学校惹更多的麻烦。
很多时候，并不是挑战性的行为给我们带来了最大的问题，而是这种行为的连锁反应。例如，他们不得不反复去学校为孩子的困难道歉，与邻居发生争执，邻居有时会把这些孩子称为“坏孩子”。我们寻求帮助的心理学家和精神病学家会怀疑我们的话并倾听，但不会听和理解我们告诉他们的东西。
如果不良的养育导致了多动症，那么，为什么在同一个家庭中经常会有其他孩子表现得非常好或者正常，他们的生活中从来没有任何行为困难呢?
美国的时尚
虽然现在我们的很多信息都来自美国，而且很多关于ADHD病因的研究也在美国进行，但ADHD并不是“美国人”。事实上，本世纪初，乔治·斯蒂尔教授在英国首次提出了这些症状。
尽管自1902年以来，这种疾病的实际名称已经改变了很多次，但这种疾病并没有改变，尽管从那时起，我们对ADHD的认识有所增长。在英国，我们正处于接受、了解和治疗的初级阶段，在一定程度上落后于其他国家。不幸的是，有一两个专业人士，他们在很多很多年前接受了某种方式的教育，他们非常抗拒改变，不愿跟上现代观念的步伐。但最终，随着越来越多的人了解这种疾病，更多的专业人士将有正确的知识来诊断和治疗它。
为懒惰，不合作的孩子找借口
我们有多少次听到老师对我们说:“好吧，小约翰尼昨天做到了，所以他今天可以做到。”不,他不能!
ADHD的一个主要因素是前后不一致，虽然这让不了解这种差异的家长和老师感到沮丧，但也让患者感到沮丧。一个孩子如果不能在一小时一小时的时间里，更不要说日复一日的表现，就会显得懒惰或不合作，这是真的。但是，除非像我们这样与儿童打交道的人明白这是他们的一部分，否则战斗将继续进行。
我曾经听一位sna说过“他想集中注意力的时候就能集中”，但她在那句话的最后留下的词是……有时。是的，这些孩子有时可以在他们想集中注意力的时候集中注意力。有时他们不能。只有教育才能帮助这些人更成功地照顾我们的孩子。
当然，我并不是在批评所有的教育专业人士。以上只是个别的例子，有一些优秀的老师和有特殊需要的工作者在那里。但如果你的学校对所有孩子的表现有根深蒂固的看法，你就需要让他们跟上注意力缺陷多动症的发展。
这是对吵闹的孩子的另一种称呼
的确，患有多动症的孩子往往爱吵闹，但当这种情况出现时，出现的一系列问题是如此极端，以致于它们在教育、社会和家庭方面造成了相当大的问题。随着时间的推移，吵闹的孩子确实安定下来，并在成长过程中通过经验学习。患有多动症的孩子大多不会。如果没有得到诊断和治疗，随着时间的推移，情况会变得更糟。
APA的参考
工作人员，H.(2007年6月6日)。ADHD不是什么，健康的地方。于2021年4月8日从//www.lharmeroult.com/adhd/articles/what-adhd-is-not发布
