我该从哪里开始?

文档

文件是宣传工作极为有效的工具。通常，这是在处理困难情况时成功的关键。文档要求有责任，也允许在事情顺利时获得荣誉。基本原理很简单:

收集您孩子的所有记录，如IEP(个人教育计划)、学校的多学科评估、医疗记录，以及任何与您孩子的教育、医疗条件或残疾有关的人的通信。雷竞技到底好不好用
把它们分开，放在一个三环的大活页夹里，按医疗、评估、信函、iep等分类。如果你不是很有条理，至少把它们分成几个大的，贴了标签的(评估，IEP，医疗记录，信件等)，牛皮纸信封。
我保留最新的IEP和最新的多学科评估。我相信一个好的IEP实际上是一个评估的延伸，这两者是紧密联系在一起的。新残疾人教育法案(IDEA)也认识到连接这两个文件的重要性。通常情况下，在IEP会议的实际规划过程中，从不征求评估意见。这样做就相当于去做一次体检，然后没有人会去看结果或使用它们来指导治疗。家长需要审阅这两份文件，并在任何IEP会议上把它们放在桌上。如果管理员和教师也能参考这两份文件，将会很有帮助。
保留一份所有东西的副本。如果该地区手写的任何东西难以辨认，请管理员留下，以便您可以写出此人对信息的审查。然后让那个人签署一份文件，说明你重写的信息是准确的。
如果你在会议结束时拿到了一份IEP的电脑打印结果，你有权带一份回家仔细检查在你签字之前。你有责任及时归还文件，并同意或不同意它。
唯一让我感到舒服的方法是，如果这个地区使用普遍可用的技术，并在它被写出来的时候，把它投射到屏幕上。这是一种非常好的方法，可以使所有团队参与者在会议期间回顾并纠正任何误解。它也提供了一个非常清晰，易读的文件。
要求任何复写文件的白色副本。随着时间的推移，碳会变得模糊不清。
在手机旁边放一本非正式的日记或记事本。记录下你与学校人员联系的每一次努力，日期，回复，联系人是谁，以及访问或电话的简要总结。
当你参加任何会议或发起电话会议时，把你想要解决的问题写下来。在讨论的时候划掉它们。家长通常会在会议结束后想起那些重要的要点。
用一封“理解信”来跟进每一次接触。