为你的孩子写一幅肖像:为IEP会议做准备
要成为你孩子的有效倡导者，你必须学会如何在IEP会议中处于平等的地位。您必须能够阐明您的疑虑和思想，这意味着仔细准备。这种准备，同时耗时，将享受一倍。准备将向您提出一项终端，以获取您的疑虑和建议，并由其他IEP团队成员审议。
会议的书面记录是重要的，如果对会议期间所说的或发生的事情有争议。当学区进行官方记录时，作为家长的您有权将您的意见包含在记录中。确保你的关注和建议被记录下来的最好方法是将它们以书面形式带到会议上。然后，你可以要求把它们大声读出来，并要求把它们包含在会议记录中，作为你父母在会议中输入的一部分。以下策略可以帮助您完成这项任务。
美国教育部和国家教育部都告诉了我一种新的方式来编写一个描述整个孩子，他的优势，劣势和需求的现状。这种新方法而不是一个普拉普，而且可以提供整个孩子的总体图。父母可以采用这种技术，从而帮助球队以一种新的方式看到他们的孩子。
通过实验，尝试和错误，我完善了这个想法，并发展了“肖像”作为一种方式，为父母提供重要的信息，以简洁，周到的方式给IEP。只有我们“写”肖像，而不是“画”肖像。通过撰写“肖像”，您可以看到团队没有忽视任何优势、弱点或需求，正如您所了解的那样。虽然团队会写出官方目前的表现水平，但来自父母的这种输入是非常有力的。IDEA认识到父母对他们的孩子有独特的知识，这些知识对安置和服务的成功规划至关重要。
对于家长们使用这种方法在IEP会议上提出家长意见，管理者们给予了积极的反馈，这是令人欣慰的。他们对父母们表达了他们的感谢，因为他们提供了这样一份简明扼要、内容丰富的文件，阐明了他们对孩子的关注和独特的见解。雷竞技是骗人的
写“肖像”
对父母来说，写下你的孩子的肖像是一个有力的工具。这样的文件可以帮助团队关注孩子的优点、缺点和教育需求。在IEP会议上，让你的孩子迅速成为焦点是很重要的。通过在会议一开始阅读你的“肖像”，你会立即看到焦点转移到它适当的地方，你的孩子的需求。
父母和地区的福利
这样的家长文件可以帮助地区遵守法律，因为所有的信息，包括家长的输入，都要仔细考虑。由于父母是平等的参与者，父母意见的书面记录可以澄清问题和关注，并减少有时出现在会议上的混乱程度。家长可以在他们的“肖像”结尾以书面形式提出要求，要求这份文件成为他们对会议的正式父母意见的一部分。地区在这方面一直非常合作，以确保母方的投入与地区分钟同等重要。
作为一名家长，我知道要把父母的担忧和细节联系起来是多么困难。但是，当你通过这个练习时，你可能会发现你对你的孩子和他或她的需求的看法变得更加清晰。当你创作你的肖像时，你可能会惊讶于你对你的孩子了解了那么多。你将在会议上更好地准备，以询问所有关于如何满足孩子需求的重要问题。你对他或她的长处、弱点、喜好、厌恶、恐惧和梦想的了解，对于孩子的整体形象是独一无二的，也是非常必要的。
第一步:以书面形式记录孩子的所有需求
由于该团队必须解决所有孩子的需求，因此必须组装所有相关信息，包括最后多学科评估，任何医疗或治疗师的评估，来自与您孩子有关的优秀文章或书籍的信息残疾和可能的需求，以及您对需求的宝贵知识。当您通过所有这些信息拟计，挑选您此时所涉及的所有需求。在找到它时写下每个人。由于这是详细的工作，最好在您撰写肖像之前进行此练习。将其视为在开始绘画之前组装必备材料。如果您尝试跳过此步骤，您可能会在详细信息中陷入困境，并且在完成肖像时，您可能会陷入细节和“未见树的森林”。
第二步:绘制背景
想想你的肖像的背景，就像一个艺术家。你想要显示为细节设置场景的整体颜色。在您的肖像中，您将描述您的孩子，他的个性和天性，残疾如何影响教育和/或社交技能，并描述任何恐惧或挫折。编织到背景只是在这个时候的一些教育细节。
你可能会发现要完成下一步是非常困难的，那就是把它删减到不超过三分之一页!你的时间越短，对团队的影响就越大。他们更有可能集中注意力。现在你必须砍杀和焚烧，但这是有目的的。你必须选择最重要的事实。
第三步：插入您的需求列表
这是您的机会，您可以看到团队考虑了在您的所有报告、评估、研究和个人观察中记录的每一个需求。这是你要讲得非常详细的地方。不要担心列表的长度。不要担心是否每个人都会注意你阅读这部分。重要的是把它做成会议的书面记录，供会议审议。每一个需要。通过对每个需求进行编号，每个团队成员(包括您)可以跟踪哪些需求已经得到了处理，哪些需求还没有得到处理。你有一个快速参考工具，在写作中。
父母经常在组装此需求列表时找到阅读文章和相关的残疾或残疾书籍。这样一本书或文章可以用父母常常所知道的，但难以投入言语。毕竟，我们不是专业人士。在你阅读时，挑选那些让你觉得“这是约翰尼的事情！”和“是的，那就是他！”或者“这就像他们写了关于约翰尼的书！”当然不是一切都将适用，因为没有两个孩子是相似的。父母必须非常小心，只选择真正描述他们孩子的特征。此练习可以帮助将相应的详细信息添加到您的纵向画布上。
第四步：总结它
以积极的态度结束这幅画像很重要。这是一个很好的地方，可以简要描述你的孩子对未来的梦想，他或她想成为什么，是否想上大学，独立生活，等等。也要包括你对孩子的梦想。
同样地，如果你想要吸引团队的注意力，请保持这一段非常简短。通常父母都希望自己的孩子能够成为一个事业有成、能够独立生活的人。
点要记住
确保团队中每个人都有自己的副本。
通过读取整个肖像不间断，请保持任务。
在文件上写下你希望画像成为书面记录的一部分，因为它是你对会议的父母输入的一部分。
请勿列出本文档中的任何建议。肖像只是您对目前绩效水平的评估。
写第二份推荐给团队考虑的文档，并在团队考虑需要什么服务和位置时提出它。(把这两种内容混合在一起会稀释两者的效力。)
记住要多带几份，这样每个人都能在你大声读出来的时候跟上并消化信息。
APA的参考
工作人员(2007年6月7日)。为你的孩子写一幅肖像:为IEP会议做准备，健康场所。2021年5月12日，从//www.lharmeroult.com/adhd/articles/write-a-portrait-of-your-child-preparing-for-the-iep-meeting取回
