目的和意义

抑郁与精神成长

H.从精神疾病中恢复时的目标和意义

当一个人在远离疾病，走向健康的道路上前进时，他必须学习新的技能，使个人满意，并有助于公共利益?”，也许我可以提供一些意见。对生活做出一些重要的“高层决策”。对于抑郁症患者来说，这意味着放弃无能、绝望和依赖。对于狂躁症患者来说，这意味着放弃傲慢、攻击性和控制欲。在这两种情况下，在某种程度上都提出了一个非常普遍的问题:“生命到底是关于什么的?”这个问题引发了哲学上的讨论，这些讨论将填满大部头，而大部头又将填满整个图书馆。我不是哲学家，当然不能回答这个问题。但如果允许我将其改写为“一个人如何能过一种sati的生活?

首先，我们每个人独特的．除了同卵双胞胎，我们每个人的染色体中都有一组独特的基因，因此我们从婴儿到成人的发展有一个独特的生物地图。此外，我们每个人的发展都受到我们的影响环境．即使是在同一个家庭长大的同卵双胞胎，也必然会有略微不同的生活经历，当他们成年时，也会成为可识别的个体。我们每个人都会有与生俱来的一套人才或礼物．我们可能认为它们是从父母那里继承来的，或者我们可能意识到，由于未知的原因，这些天赋可能是天生的表达了在这种情况下，我们中的一些人似乎在某些领域特别有天赋，而另一些人则有完全不同的天赋。我个人的观点是，虽然遗传因素很重要，但成长机会也很重要。几个世纪以来，在匈奴和蒙古交战的部落中，有多少潜在的伊萨克·牛顿可能存在，但从未有过开花结果的学术氛围?即便如此，考虑到相似的基因和文化影响，为什么他们的天赋在一些人身上开花结果，而在另一些人身上却没有呢?我们不知道(在我看来，也不太可能知道)。根据我多年的个人经验(和历史!)，我个人的观点是，在很大程度上我们是这样做的不有洞察力的人会认识到机会的介入，或者，我更愿意说，上帝之手。

第二，虽然我们是独一无二的，但我们是一个集体．我们的意思可能是狭义的语言群体、宗教群体、种族、生物种族，也可能是广义的智人。我们考虑的集体越大，包含的个体就越多。人才(天赋)的基础变得更大，文化变得更加丰富和多样化。要求(标准)的必然结果质量在每个领域的人类活动导致专业化．这种专业化使我们每个人都有机会在自己的领域出类拔萃，但同时也意味着越来越多的人必须依靠我们来实现这种卓越。因此，社会就像一张由我们集体的相互联系和互动组成的挂毯。如果要团结在一起，那么每一个线必须结实。

我对上述问题的回答包含在几年前某人对我说的非常有启发性的话中。

的目的的生活
就是找到礼物
的意义的生活
是给你。

这不是一个简单的“广告歌”。这是一个深刻的陈述，它是我们的责任寻找并发现我们的天赋。那么它就是我们的责任给予他们，不仅是为了履行我们对整个社会的责任，更重要的是，让我们的生活有意义．

让我以我自己的生活为例:当我还是个孩子的时候，我发现在学校里我似乎有“科学”的天赋，然后决定我应该喜欢/尝试成为“科学家”。到我上大学的时候，这个目标已经缩小到成为“一名天文学家”，在研究生院又稍微扩大到成为“天体物理学家”。(今天我已经放弃了“天文学”的部分，成为了一名物理学家。)但我发现，甚至从本科开始，我也有天赋教学我发现我能很好地组织知识体系，在课堂上以学生能(当然需要努力)掌握的方式口头表达。此外，我发现我可以写得很好，甚至可以清楚地表达抽象的想法。这些天，我认为自己主要是一个老师．我在大学里教了40年书;在我自己的研究工作中，我试图教我的研究生如何通过直接接触和例子来做研究;当我在我的研究领域写论文或书时，我试着教我的同事们;我试图在聚会上教导，如实地告诉在场的人，我所看到的任何有意义的光的一瞥，以及它们对我的意义;此时此刻，我正试着教你，我的读者。我做了找到我的天赋，我已经花了我的一生给尽管病痛给我带来了痛苦和混乱，就像这篇文章前面所描述的那样，我今天的生活就是这样充满意义给我。

我引用t·s·艾略特的一段话来结束寻找目标和意义这一节四个四重奏。：

我们不会停止探索
也是我们所有探索的终点
会到达我们出发的地方吗
和第一次认识这个地方．
(强调)。

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