Adhd和College：我徘徊但仍然制作了院长的名单

注意力缺陷/多动障碍（ADHD）使大学更加努力。两点 -九，2.9当我在2016年冬天毕业的时候我的GPA是当地社区学院，然后是三周大的婴儿和三岁的小孩。但我不在乎，因为“CS仍然变得学位”，我已经在那所学校度过了五年。那我是如何从一个失败的青少年跳过阶级，每个星期二和星期四到学术院长八年后的直接学生？我在大学的Adhd取得成功的答案可能会让你感到惊讶，而且它没有包括兴奋剂药物。

我与Adhd和College的经历

我没有准备好大学与ADHD或其他

我的大学生在高中毕业后一周开始只是一个星期，因为，据我妈妈说，“我不会和那些女孩一起整个夏天都不会奔跑。”

所以让我摆脱困境，我在社区学院读到了我的意志。最初，我有一切都打算跟上我的学业并出现上课。但是大学附带的自由使意图难以实现。我很快就花了我的星期时间。美国的政府课程在我的男朋友的房子或在我最好的朋友车的后座中变高。

在后古，我应该在看明显时，我不会丢弃我的课程，但相反，我从中完成了所有四个学期的课程，摧毁了我的GPA。

网上课程给了我控制权

在传送到大学之前，我在社区大学几年内完成了大多数无聊的课程 - 所以我的时间在那里磨练了我对像运动学和心理学的热情。自从adhd大脑在“我宁愿做的事情”中经营是臭名昭着的，“学习主题我已经对令人兴趣的大学非常令人兴奋。

然而，在线课程的额外好处是可以实现上大学的目标。我不再需要长时间坐着，我可以把学习分成35分钟的部分，我可以在注意力最集中的时候自由地工作。长话短说，我很感兴趣，也很投入，所以我蓬勃发展。

我在本科丛生中取得成功的一大部分可以为几个因素做出贡献：

1. 我失去的太多了。我有一个家庭，一份全职工作，还有账单，所以我没有时间消磨时光。
2. 我经常锻炼，利用锻炼后的动力完成作业。
3. 我以一种最小化我的方式吃了ADHD症状(“ADHD的饮食：食物是否真的有所作为？”)。
4. 我和学业组织过。我保留了一个带有所有作业和相应的截止日期的活页夹，以便我不会忘记它们。

从我这里学习和我与Adhd和College的经历

这里学到的教训是：

• 不要怀孕。
• 如果你是的，没关系不准备大学。休息一段时间，弄清楚你感兴趣的是什么，写下你希望在大学里实现的目标。
• ADHD在一个不利于你如何学习的环境中使学院更具挑战性。如果您需要物理上课的结构和问责制，只能面对面。如果你喜欢在线课程带来的自由和灵活性，那就参加在线课程。如果你不确定，就分别拿一个看看效果如何。
• GPA经常强调。我在这里竖起了它作为我的进步的衡量标准，但事实是这样的：GPA只是对您和特定计划对您的事项很重要。CS仍然获得学位，只要您在或一天的程序希望不期望最少（这里插入号码）。
• 最后，我的情况并不特别。我和你一样，只要有合适的资源，你就不会只是飞翔，而是翱翔。

如果你对如何带着多动症度过大学生活有任何问题或评论，请在下方留言。