学校的心理健康筛查应该更具包容性

虽然学校可能会进行心理健康筛查，但它们需要更具包容性。虽然自闭症谱系障碍(ASD)和儿童精神疾病(如注意力缺陷/多动障碍(ADHD))从外表上看是相似的，但实际上它们是这样的待在学校看起来不同。从患有精神疾病孩子的父母的角度来看，这两个世界似乎是不公平的截然不同的世界。这让我想到了学校心理健康筛查中包容性的必要性。

学校的心理健康检查很少发现儿童疾病

几个月后，我参加了一份关于改善我学区特殊教育的聆听会议。其中一个问题学校代表要求家长是我们如何选择我们的孩子的小学。我们是如何决定是否那些的学校能够满足孩子的特殊需求吗?

这个问题让我感到困惑。我的家人选择了我们的学校，因为它是邻里学校。我的儿子被自动分配在那里。为什么我甚至都会想到考虑特殊教育计划吗?虽然我儿子的行为肯定在学龄前结束时肯定恶化，但教师表示，他的多动症和爆发可能是因为他很无聊，准备去幼儿园，而不是因为他开发了幼儿园的行为障碍，使幼儿园更加困难。

然而，在那个倾听的会议上，所有其他父母都谈到了接受采访的学校教师或询问邻居是否适合他们的特殊需要孩子。有些人问他们的孩子的治疗师或一天编程专家关于下一步。其他人已经让他们的孩子们在学龄前儿童提供的特殊教育方案中。这些父母中的每一个都碰巧有一个有亚本或唐氏综合症的孩子。

本集团中只有一个其他父母有一个像我一样的孩子，诊断出一种行为障碍。在他们袭击小学之前，我们俩都没有为孩子提供资源。但是，由于幼儿期的精神健康筛查，那些其他父母在幼儿园之前曾与那些干预措施联系起来的幼儿期。

这些同样的早期干预措施不易为adhd等疾病或我的儿子破坏性情绪失呼障碍（通常在六岁之前通常诊断）。我的儿子根据我们在幼儿园之前所有孩子的国家要求的，我的儿子做了先决条件的早期童年筛查。然而，我们所学到的只是他非常明亮。他已经是学龄前多动但学校的心理健康筛查并没有检测到这一点。它的目的是发现出生时没有发现的发育或智力障碍。那么，患有其他精神疾病的儿童——即使是那些表现出与发育障碍儿童相同行为的儿童——也会被忽略。

在学校进行早期心理健康检查，需要适当的干预

对于像我这样的孩子，只有在孩子已经在传统的道路上失败之后，才会采取干预措施。他们被赶出教室，停学，甚至报警(我儿子在三年级的时候就被警察威胁过)。类似的反应有时会发生在自闭症儿童身上，但很少会发生在那些患有唐氏综合症或需要特殊教育的严重疾病的儿童身上。雷竞技到底好不好用这些孩子被(正确地)理解为他们的行为或需求没有过错。他们当然不会被视为罪犯。

然而，像我儿子这样的孩子被认为是有坏父母的坏孩子。我所在地区的学校一直受到公开批评，因为有太多像他这样的孩子被停学，尤其是有色人种的孩子。学校正在努力解决这个问题，但当我们每天送精神疾病儿童上学时，他们的父母必须考虑这个问题。

我们如何在学校进行适当的心理健康检查?

我不确定什么解决方案可以帮助我们的孩子在他们的早期生活。也许如果我们的文化对精神疾病有更多的了解，我们就能更好地在各个层面进行干预。例如，我们可以在学校中使用心理健康筛查，就像我们筛查视力和听力一样。改变传统的教室结构对改善一些孩子的行为也有很大的帮助。

无论解决方案是什么，我希望很快就会出现。我们的孩子可以真正使用它，像我这样的父母会喜欢沿着这条道路停止感到嫉妒，内疚或孤独。