自杀：老师的经历

尽管我只担任老师八年，但除了教书外，我已经不得不在课堂上处理很多问题。到目前为止，我有史以来最糟糕的经历是当我的一位学生试图自杀时。

我从其他指标中知道莎拉在情感上陷入困境。她大部分时间似乎都很闷闷不乐，并且倾向于错过很多学校。因为我想帮助她，所以我提供了她的个人注意力和辅导会议。

我与学校辅导员谈到了莎拉和我对她的关注。辅导员建议试图通过向她展示我关心的莎拉来帮助莎拉，如果她需要一个朋友，她会听。我慢慢地获得了莎拉的信任，并越来越接近她。

然而，令我恐惧的是，我有一个晚上醒来，有人在我的门上殴打。是莎拉，她拿着枪。我问她在做什么，她说她刚刚试图自杀。我很害怕。我立即致电儿童和家庭服务寻求帮助。

莎拉第二天早上被送进医院。我很高兴她终于得到了她需要的帮助。不幸的是，噩梦并没有为莎拉结束。她有一段漫长的路，可以恢复。她在医院花了几个星期的时间，并经过一年的治疗才使她完全从抑郁症中恢复过来。但是，至少她活着接受治疗。结局可能会更糟。

经过莎拉（Sarah）的经验，我坚信自己做错了什么。经过大量研究并与我们的学校辅导员交谈，我意识到自己做了很多事情。我还意识到我可以做得更好。

这是我的清单，即老师有一个严重沮丧的学生应该做的一些事情：

• 向学生提及您注意到他或她一直感到沮丧。提供您的支持，并询问他们是否需要有人与之交谈。

• 知道您的地区政策和法律要求您做什么。在每个州，都有一项法律要求教师报告有可能伤害自己的学生。您所在地区可能有适当的方法的设定政策。

• 告诉学校辅导员，无论您是否与学生联系以提供帮助。辅导员将知道帮助小组，设施等来帮助学生。

• 不要成为唯一处理学生问题的人。确保辅导员和政府知道学生的处境。

• 不要对学生撒谎。不要对您无法保留的机密性做出承诺。与学生有关您的角色和责任。

• 与父母一起工作。即使父母是问题的一部分，教师也需要与他们一起工作。

• 不要折磨任何对自杀的参考 - 即使听起来很开玩笑。经常开玩笑自杀是学生表达自己和她自己的一种方式。

• 如果学生似乎摆脱抑郁症，特别谨慎。通常，学生突然感到高兴，因为他/她决定自杀。这带来了和平感，因为学生感觉好像已经找到答案。

• 最后，探索帮助选择。与自杀学生打交道时，您需要拥有情感和法律安全。找到一种方法来帮助学生，而不会使自己处于脆弱的境地。

由印第安纳大学 - 青少年研究中心乔伊斯·卡恩斯（Joyce Carnes）贡献

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