分离焦虑症

完整的描述分离焦虑症。分离焦虑障碍的定义、体征、症状和原因。

分离焦虑症的描述

孩子，尤其是年幼的孩子，经历某种程度的分离焦虑是完全正常的。相比之下，分离焦虑障碍是过度担心或焦虑，超过预期的儿童发展水平。如果分离焦虑持续至少一个月，并导致严重的痛苦或功能障碍，则被认为是一种障碍。疾病的持续时间反映了其严重性。

当婴儿开始意识到他们的父母是独特的个体时，就会出现分离焦虑。因为他们的记忆不完整，没有时间观念，这些年幼的孩子担心父母的任何离开都可能是永久的。当年幼的孩子形成了一种记忆感，并在脑海中保留着父母离开时的形象时，分离焦虑就会消失。孩子回忆起过去父母回来过，这有助于他们保持冷静。

患有分离焦虑症的孩子在父母离开他们时，即使只是在附近的房间里几分钟，也会哭泣和恐慌。分离焦虑在婴儿约8个月大时是正常的，在10至18个月大时最为强烈，通常在2岁时消除。孩子分离焦虑的强度和持续时间不同，部分取决于亲子关系。通常，与父母关系较弱的孩子相比，对父母有强烈而健康依恋的孩子的分离焦虑会更快地消除。

正常年龄的分离焦虑不会对孩子造成长期的伤害。2岁以后持续的分离焦虑可能是一个问题，也可能不是，这取决于它对孩子发展的干扰程度。孩子们在去学前班或幼儿园时感到一些恐惧是正常的。这种感觉应该随着时间的推移而消失。在很少情况下，对分离的过度恐惧会阻止孩子去托儿所或学前班，或阻止孩子与同龄人正常玩耍。这种焦虑可能是不正常的，父母应该向儿科医生或儿童心理学家寻求建议。

分离焦虑障碍诊断标准

由于离开家或与自己有关系的人分离而产生的发育上不适当的和过度的焦虑，以下三种(或更多)可以证明这一点:

• 当发生或预期与家庭或主要的依恋对象分离时，经常性的过度痛苦
• 持续和过度的担心失去，或对可能发生的伤害，主要依恋人物
• 持续且过度担心一件不愉快的事情会导致与主要的依恋对象分离(例如，迷路或被绑架)
• 因害怕分离而长期不愿或拒绝去上学或其他地方
• 长期且过度地害怕或不愿独处，或家中没有主要的依附对象，或在其他环境中没有重要的成年人
• 在没有一个主要的依恋对象的情况下，持续地不情愿或拒绝睡觉，或离开家睡觉
• 有分离主题的反复噩梦
• 当与主要依恋对象分离时，反复抱怨身体症状(如头痛、胃痛、恶心或呕吐)

干扰的持续时间至少为4周。

18岁前发病。

该障碍导致临床显著的痛苦或损害的社会，学术(职业)，或其他重要领域的功能。

这种障碍并不只发生在广泛性发展障碍、精神分裂症或其他精神障碍的过程中，在青少年和成人中，广场恐惧症并不能更好地解释为恐慌症。

分离焦虑障碍的原因

一些生活压力，如亲人、朋友或宠物的死亡、地理位置的变动或学校的变化，可能会引发这种紊乱。遗传上对焦虑的易感性通常也起着关键作用。

有关分离焦虑和其他类型的焦虑障碍的全面信息，请访问HealthyPlace.com Anxiety-Panic社区。

来源:1.美国精神病学协会。(1994)。精神障碍诊断和统计手册，第四版。华盛顿特区:美国精神病学会。默克手册，患者和护理人员家庭版，2006年最新修订。