指导过于僵化的孩子的灵活性

对于一个难以置信的僵硬的8岁男孩，他无法应付生活的曲折，该怎么办？

尽管父母努力抚养一个与生活流相关的孩子，但由于人格僵化及其相关问题，这一目标可能难以捉摸。对常规的遵守，面对不同的行动选择时，瘫痪的矛盾性以及对成人决策失败时对“一致性测试”的否定是童年时期僵化的常见表达。当与一个僵硬的锁定束缚的孩子竞争时，父母常常对穿过这条强大的单向思维墙感到无助。

如果不幸的是，如果这些示例很熟悉，请考虑以下教练技巧将您的僵化孩子扩展到一个更灵活的孩子：

• 在与孩子讨论问题时，不要将僵化与简单的固执混淆。避免责备和任何关于孩子“决定这样”的建议。基于人格的僵化可以比作诱使孩子以极端黑白方式感知世界的精神束缚，这与选择不合作的顽固的孩子完全不同。被僵化所抓住的孩子与试图帮助他们从中释放的成年人一样痛苦。在接近主题进行讨论时，请使用此实现。讨论进行讨论。
• 引入术语，以指出问题并引导解决方案。解释刚性如何僵硬地僵化他们的精神能力超越思想和流动，而随后的事件的过程。人们对应该如何在家中发生的事情，在学校中提供问题的答案或在游戏日期中的常规发生的突然变化的期望是僵化可以将它们诱使极端反应的时代。僵化使他们认为无论情况如何，都必须遵守先前的例行程序或特定规则。强调环境实际上比“僵化规则”更重要，因为生活在不断变化，而僵化使他们愚弄了他们认为事情必须保持不变。
• 阐明情况如何使他们摆脱僵化的思维。“这意味着问自己诸如我在哪里？谁和我在一起的问题？我的期望是什么？有什么不同的改变？”提供诸如星期五家庭电影之夜的例子，如果特殊客人访问，则不会遵循，因为这将是不礼貌或浪费时间一起度过的时间。回顾以前的情况，当它们陷入僵化陷阱时，但是如果他们对情况开放，他们可能能够控制自己的反应来改变。强调生活在我们所有人上“投掷曲线球”的想法，我们可以延伸自己以接受这些转变。
• 轻轻讨论他们未能接受改变的情感损失。当不受欢迎的变化违反规则，常规或期望时，僵化的孩子可能会迅速崩溃。父母明智的做法是“改变自己的朋友”而不是对手。通过逐渐引入变更来接种它们，首先以较小的方式，例如改变晚餐时的座位安排，然后在准备就绪时进行更具挑战性的变更测试。解释他们接受改变的重要性，就像他们每年接受新的学校老师一样。告诉他们，不一致和随机性是生活的一部分，如果有更多的话，请期待更多！