自闭症是一种学习障碍吗?为什么或为什么不?

对一些儿童来说，自闭症和学习障碍有重叠的症状。尽管如此，自闭症并不是一种学习障碍。传统上，这两种疾病——都是神经发育的——有相似之处，这一事实甚至让医生和教育家都感到困惑。当我们学习、研究和观察时，我们对自闭症和学习障碍的理解都会增加。自闭症是一种学习障碍吗?它不是。这两种情况是不同雷竞技到底好不好用的疾病。但是，一个孩子可以同时拥有两者，也可以只拥有一个。让我们一起探索自闭症和学习障碍，了解它们是如何影响孩子的。

自闭症不是一种学习障碍，但它是什么呢?

也被称为自闭症谱系障碍(ASD)由于孩子们会有各种各样的症状、严重程度和经历，这种障碍会影响孩子们处理大脑接收到的信息的方式。的标志自闭症的症状和特征包括:

• 社会的困难
• 沟通问题
• 感觉处理麻烦
• 重复行为和动作
• 对一个话题、玩具或其他物品和想法的狭隘的、强迫性的兴趣

这些是自闭症的定义特征;然而，自闭症的经历对每个孩子来说都是不同的。例如，在沟通方面，一些自闭症儿童没有明显的语言缺陷，但另一些则有语言延迟和困难。有些人的智力处于平均水平或高于平均水平，而另一些人则智力迟缓。总的来说，患有自闭症的孩子可能有很高的功能或经历严重的残疾。

自闭症不是一种学习障碍，但它确实影响学习。自闭症儿童在听和说等语言技能方面有困难并不罕见。这听起来像是一种学习障碍，但学习障碍有自己独特的症状和特征。

学习障碍与自闭症有何不同?

学习障碍会干扰学习技能，如阅读和数学。不同之处在于它们对孩子生活的影响。自闭症对学术和发展的影响比学习障碍的影响要广泛得多。自闭症会影响整个孩子。学习障碍也可以，但通常他们的影响更小，影响的领域特定的残疾。

学习障碍有许多不同的类型，而不是自闭症的单一障碍的严重程度和影响范围。有些类型的学习障碍是难语症他们分别患有阅读、写作和数学能力障碍。其他学习障碍包括听觉和视觉处理障碍，语言处理障碍,语言学习障碍。儿童在他们残疾的特定领域有学习和完成工作的问题。

非语言学习障碍有许多与自闭症相似的特征。也许关于自闭症的问题应该是，“自闭症是一种非语言学习障碍吗?”患有非语言学习障碍的儿童会有以下症状:

• 尴尬
• 难以适应变化和过渡
• 具体的,文字的思考
• 在理解非语言沟通(如面部表情，肢体语言和语调)方面有问题

这些特征同时适用于非语言学习障碍和自闭症。自闭症不仅不是一种学习障碍，非语言学习障碍也不在自闭症范围内。

自闭症和学习障碍之间的其他相似之处确实使人们继续怀疑是否有联系。

尽管有重叠，自闭症并不是一种学习障碍

自闭症儿童和有学习障碍的儿童有一些共同的特征。这些症状是两者的共同症状:

• 感官处理问题(需要避免或寻求感官输入)
• 社交技能障碍
• 容易崩溃
• 沟通问题，包括言语困难
• 难以识别他人的感受
• 执行功能问题(组织、解决问题、自我调节情绪和行为等)
• 缺乏协调

并不是所有的症状在学习障碍和自闭症之间都是相同的。也许孤独症不是学习障碍的一个最好的原因不是“是什么”——不是一系列相似和不同的症状——而是“如何”。对于有学习障碍的孩子，他们的症状大多(但不是完全)影响他们特定的残疾领域。患有自闭症的儿童对这种障碍的影响更全面、更平均，而不是依附于某个学习领域。

自闭症不是一种学习障碍。然而，这两种障碍都能显著影响孩子的生活，患有其中一种(或两种)障碍的孩子可以得到支持和帮助。用有关疾病的知识武装自己，花时间和孩子一起观察他们的特点。

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