什么是基于语言的学习障碍?
语言学习障碍(LBLD)是一种疾病学习障碍这在最基本的层面上涉及语言能力受损。缺乏语言技能会妨碍沟通和理解。一般来说，交流和理解是学习和学校生活的基础。除此之外，阅读、分析和交流思想的能力对课堂外的生活也是必不可少的。如果一个孩子有基于语言的学习障碍，他们就有可能在学校和以后的生活中挣扎。
语言学习障碍会影响阅读技能和沟通技能，因为它阻碍了语言发展所必需的关键技能和功能，例如:
- 内存
- 集中注意力
- 听觉和视觉的知觉和处理
- 理解语言的模式
- 执行功能(计划、自我调节和其他高级功能)
对什么是基于语言的学习障碍进行更深入的探索将有助于阐明这种非常广泛的学习障碍的含义。
究竟什么是基于语言的学习障碍?
这种学习障碍包括一系列关于口语和书面语言的问题。它被认为是一个谱系，因为它有如此广泛的影响，对孩子的影响非常不同，包括特定的残疾领域和严重程度。这可能是一种阅读学习障碍难语症，或者它可能会产生其他沟通和理解问题。
虽然所有患有LBLD的孩子都有语言习得、使用和表达困难，但这种残疾是因人而异的。没有两个孩子有着相同的学习问题。每个孩子都有独特的问题领域，每个孩子都有一些症状和影响，但却有很多挑战。此外，孩子的学习障碍可能从轻微到严重，或介于两者之间。
任何学习障碍(包括基于语言的学习障碍)的最大指标之一，就是孩子的能力和表现之间的差异。对于有语言学习障碍的儿童来说，他们的智力和学术潜力至少处于平均水平，而且往往高于平均水平;然而，他们在阅读、写作和交流任务上的表现远远低于平均水平。可以理解的是，这也会让孩子和父母感到不安。
了解LBLD如何阻碍学习可以帮助您了解您的孩子需要帮助的技能。
语言学习障碍对学习的影响
基于语言的学习障碍会在学习和功能的许多领域造成问题。残疾儿童可能会遇到以下困难:
- 表达思想和想法
- 忘记常用物品的名称
- 忘记身边人的名字
- 发音问题
- 排序问题，比如把事件串在一起，讲成故事的能力
- 造句的:口头或书面造句的
- 语法错误
- 把字母和单词按字母顺序排列
- 无法读出新单词
- 阅读缺陷包括解码单词
- 阅读缺陷包括理解所读或所听到的内容
- 阅读缺陷包括谈论或写他们所读到的内容
- 用心倾听和理解
- 说话
- 写作
- 拼写
- 组织
- 记住/回忆
- 自我调节
- 毅力
- 下面的方向
- 发出请求
LBLD也能直接影响社交技能。通常，患有这种残疾的孩子无法保持眼神交流，不知道如何在谈话中轮流发言，很难保持在一个话题上。这可能会导致他们被冷落、孤立和受伤。
花点时间确定基于语言的学习障碍究竟是如何影响你的孩子的。在家观察他们，和他们的老师谈谈哪些技能最困难，哪些不是问题。了解孩子的长处和短处会帮助你知道如何帮助他们。强调他们的优点，并找出孩子最困扰的几个方面。从那里开始技能培养。
那语言障碍呢?你应该担心这些吗?
基于语言的学习障碍与言语障碍
基于语言的学习障碍的影响是深远的，因为语言包含了如此多的学习和生活。因为这种语言学习障碍涉及到沟通，很多人想知道它是否也是一种语言障碍。
虽然LBLD确实涉及语言沟通问题，但它与语言障碍有很大不同。言语障碍包括声音的产生和舌头、嘴唇、下巴和声道的物理运动。另一方面，LBLD涉及对书面语言和口语的理解和使用。言语障碍是机械性的，而基于语言的学习障碍则与使用和处理有关。
基于语言的学习障碍是非常广泛的，但它可以被简化。所有的lbld都会影响语言习得、理解和交流。了解具体效果是很有用的，这样你就可以与孩子的老师协调，制定并遵循一个计划，帮助他们获得学习和成功所需的技能。什么是个性化教育计划?谁需要?”)。
参见:
APA的参考
彼得森，T.(2019年9月4日).什么是基于语言的学习障碍?, HealthyPlace。2021年5月25日，从//www.lharmeroult.com/parenting/learning-disabilities/what-is-a-language-based-learning-disability获取
